A SEGURANÇA DE TER SEU DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL RESPEITADO:A segurança de que tem seu rítmo próprio,de que não vai ser comparada com os irmãos,parentes,pais,colegas de escola ou vizinhos,dá o equilíbrio de que a criança precisa para crescer saudável.Quando falta a segurança de ter seu desenvolvimento individual rspeitado,a criança tem necessidade de viver em competição,de mostrar-se superior,de ser agressivo para mostrar que é mais forte,ou desenvolverá o sentimento de inferioridade e inadequação.Esse rítmo de desenvolvimento é diferenciado em várias situações:o nascimento dos dentes,a aquisição da linguagem,a idade em que anda,o tempo que leva para ser alfabetizado,a agilidade em correr ou pular.Se quiserem,os pais terão muitos motivos para comparar,mas a comparação é a última coisa que deve ocorrer quando os pais querem passar aos seus filhos a segurança de que eles têm desenvolvimento individual respeitado.Pais seguros não têm dificuldade de entender e respeitar o crescimento de seus filhos e tratam cada um de acordo com sua idade:não irão chamar uma criança de seis anos de " bebê" ou agir como se fosse um adolscente de 14 anos não será chamado de " minha criança " nem tratado como tal.A segurança dá ao filho a atitude correta na idade em que ela está."A RESPONSABILIDADE DE UM PAI NÃO É A FELICIDADE DO FILHO;É O SEU CARÁTER ".

                  É PRECISO É TRATAR O CORAÇÃO                                                    "A única disciplina que reconhço é a do coração que domina."                              "Acima de tudo,guarde o seu coração,pois dele depende toda a sua vida."

Muitos pais ficam supresos com determinados comportamentos dos seus filhos,mas se esquecem de que,como eles,os filhos,dão o que têm.Na família,foi construída uma imagem da criança que já pode ser adolescente,jovem ou adulto.A escola reforça ou não esta imagem.Há uma forte relação entre esta " imagem " que os adultos têm do educando e seu comportamento.Em geral,as crianças e os adolescentes que se comportam de forma que possam transgredir normas e valores têm uma imagem negativa de si.Para tratar de comportamento,precisamos ver o que vewm antes dele,que sãoas motivações.As atitudes são movidas por razões,nem sempre explícitas.O comportamento só é corrigido de forma eficiente quando educamos o coração.É do coração que partem as motivações e, nele os comportamentos são determinados.A disciplina precisa visar ao coração.Mostrar-lhes como encontrar os melhores caminho,dando-lhes os limites necessários,é visto pelas crianças e pelos adolescentes como prova de afeto e amor.