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TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM 10
TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM 10

As experiências clínicas dos profissionais de saúde também apontam as consequências de se ter um hiperativo em sala de aula :são acolhidos em escolas experimentais ou especializadas.Outro agravante apresentado é a discriminação das diferenças.As crianças têm de se adaptar a um padrão estabelecido de comportamento.Na escola,comportamentos,sob a marca de agressivos,são pouco tolerados.É a escola,antes mesmo dos pais,que nota que algo está errado.Além de perceber o comprometimento no estudo,a escola é menor permisssiva do que a família,que acaba por absorvero comportamento da criança e funciona em torno dele.O hiperativo não aprende menos;aprende de sua própria forma diferenciada.O ensino individualizado,wue prioriza as potencialidades de cada criança,ajuda alunos hiperativos a encontrar novas rotas de aprendizagem.Quando a criança atinge cinco anos,deve ser feita uma triagem para saber como está sua capacidade visual,auditiva e de comunicação.Se for detectado problemas de atenção,deve ser estudado quais os caminhos em que ela terá mais facilidade de aprendizagem e criar alternativas e estratégias pedagógicas que sejam mais adequadas ao estilo cognitivo do aluno.Como saber se a criança é hierativa,desatenta e/ou impulsiva?A criança deve apresentar no mínimo seis dos sintomas descritos nos ítens abaixo,durante pelo menos seis meses,antes dos sete anos de idade para que possa ser levantada a hipótese e suspeita dehiperatividade.SÃO ELAS:desatenção, falta de atenção em detalhes ou erra por descuido,dificuldade em manter a atenção em tarefas ou jogos,desatenção quando lhe dirigem a palavra diretamente,não segue intruções e falha em terminar os deveres da escola ou tarefas rotineiras,dificuldade em organizar tarefas e atividades,relutância ou desgosto em desenvolver tarefas que exijam esforço mental constante ( como trabalhos escolares e lição de casa),facilidade para perder objetos necessários para tarefas escolares ou atividades ( material escolar, brinquedos )distração,esquecimento de atividades diárias,inquietação,mexe-se na cadeira,balança os pés,movimenta as mãos,levanta-se da cadeira com frequencia na sala de aula ou em outras situações em que se esperaria que permanecesse sentada,corre ou pula excessivamente en situações impropriadas,dificuldade em participarde jogos   ou

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